Chủ đề: 138,311, Bài gửi: 256,466, Thành viên: 97,171
Online: 0

Trở lại   Chợ thông tin In Ấn Việt Nam > Linh Tinh > Quảng cáo - Rao vặt

Trả lời
 
Công cụ bài viết Kiểu hiển thị
  #1  
Cũ 17-05-2015, 02:12 PM
tienhien07 tienhien07 đang online
Senior Member
 
Tham gia ngày: Apr 2015
Bài gửi: 217
Mặc định phương pháp dạy bé học lớp 3

Hệ thống quảng cáo SangNhuong.com

Nội dung giáo dục là đồng tâm, điều đó được thể hiện trong kiến thức cụ thể của các lớp học, bậc học tại những môn cụ thể. có khả năng thấy nội dung toán lớp 3 là sự phát triển của toán học lớp 2 với sự mở rộng phạm vi số từ 100 đến 1000 & 1000 & nhân chia trong phạm vi một 1000 với sự bổ sung bảng nhân, chia từ 6 tới 9 với các nội dung tương tự như ở lớp 2. bởi đó nếu trẻ đã làm quen & thành thạo với toán học lớp 2 thì sẽ không gặp quá nhiều trở ngại trong quy trình học toán lớp 3. Tuy nhiên, nội dung toán lớp 3 có một số điểm mới hoàn toàn so với trẻ đó là việc làm quen với tính giá trị biểu thức, tính chu vi, diện tích những hình chữ Nhật ngữ, hình vuông.

Vậy làm thế nào để trẻ có khả năng học chất lượng những nội dung mới này?
Trong khuôn khổ của bài viết này chúng tôi xin đề cập tới cách bổ trợ trẻ tính giá trị biểu thức chính xác.
Điều kiện trước hết để trẻ có khả năng tính giá trị biểu thức chính xác là trẻ phải thành thạo những phép tính cơ bản là cộng, trừ, nhân, chia. bởi biểu thức là sự tổng hợp của nhiều phép tính cơ bản.
Trẻ phải hiểu và vận dụng được 4 quy tắc khi tính giá trị biểu thức:
Quy tắc thứ 1
Nếu trong biểu thứcchỉ cócác phép tính cộng, trừ thì ta triển khai những phép tính theo trình tự từ trái sang phải.
Quy tắc thứ 2
Nếu trong biểu thứcchỉ có các phép tính nhân, chia thì triển khai các phép tính theo thứ tự từ trái qua phải.
Quy tắc thứ 3
Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta áp dụng những phép tính nhân, chia trước; rồi triển khai các phép tính cộng, trừ sau.
Quy tắc thứ 4
lúc tính giá trị các biểu thức có dấu ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.
Việc trẻ thành thạo các phép tính cơ bản, nhớ & vận dụng được các quy tắc tính giá trị biểu thức là con các bạn đã chiếm được 50% cơ hội được 10. Vậy 50% còn lại là gì?
50% còn lại thông dụng là tính cẩn thận của trẻ. Thực tế cho thấy, rất nhiều trẻ đưa ra hướng giải bài tập rất dễ dàng nhưng lại không thể đạt điểm tối đa bởi mắc phải các sai sót chưa đáng có.

Vì vậy, lời khuyên dành cho phụ huynh học trò & bạn gia sư là:
- Rèn cho trẻ thói quen sử dụng nháp.
Rèn cho trẻ thói quen khảo sát lại bài sau khi làm.
quý phụ huynh & bạn dạy kèm tận nhà không nên nôn nóng, ban đầu chúng ta cần “ chậm mà chắc” tiếp theo mới tăng dần tốc độ làm bài của học sinh.
Mong rằng với chia sẻ trên, quý vị quý phụ huynh & các bạngia sư toáncó thể giúp trẻ luôn đạt điểm 10 môn toán 3.
Trên đay là chia sẽ cach day kem lop 3, nên dạy kèm lớp 3 tại nhà như vậy nào?
Trả lời với trích dẫn


CHUYÊN MỤC ĐƯỢC TÀI TRỢ BỞI
Trả lời


Công cụ bài viết
Kiểu hiển thị

Quyền viết bài
You may not post new threads
You may not post replies
You may not post attachments
You may not edit your posts

vB code is Mở
Mặt cười đang Mở
[IMG] đang Mở
HTML đang Mở
Chuyển đến

SangNhuong.com


Múi giờ GMT +7. Hiện tại là 01:51 PM

SangNhuong.com xây dựng