hoctienganh
19-03-2020, 05:02 PM
Dạy dỗ trẻ con là nhiệm vụ của người lớn đối với thế hệ tương lai. Đây là công việc đòi hỏi nhiều tâm huyết và thời gian, bởi vậy mỗi bậc cha mẹ nên dành tâm sức để dạy trẻ, chuẩn bị cho con kỹ năng sống và một tinh thần lạc quan tích cực. Điều này quan trọng hơn nhiều so với điểm số hoặc kết quả học hành.
Trên thực tế, khi bảo ban con cái có rất nhiều điều không như ý. Khi trẻ học kém, áp lực tâm lý khiến cha mẹ cáu kỉnh, tức giận mắng hoặc đánh con. Tuy nhiên, có rất nhiều nguyên nhân dẫn tới trường hợp học lực của trẻ kém. Trong đó, chưa chắc toàn bộ lỗi đều bởi vì con.
Trước khi phạt các con, người lớn cũng cần tự xem lại mình, xem bản thân có phạm những điều không đúng dưới đây hay không, dẫn tới tình huống con học ngày càng kém hơn.
Sai lầm thứ nhất: Liên tục thúc giục, ép con học
Nhiều bậc cha mẹ nghĩ rằng con học dốt vì lười, thời gian dành cho việc học chưa đủ nên ép con học thật nhiều với nguồn giáo viên nước ngoài (http://today.edu.vn) hàng ngày. Con mình đi học cả ngày ở trường, đến tối lại tiếp tục phải ngồi vào bàn học, “học cho đến xong bài mới thôi”. Trẻ con hiếu động ham chơi, khi bị ép học quá nhiều dẫn đến mệt mỏi về tinh thần, sinh ra suy nghĩ ghét đi học, chỉ thích nghỉ.
Hoặc có nhiều người lớn, khi nhìn thấy con trẻ đang lúc rảnh rỗi hoặc đang nghỉ ngơi, liền thúc giục: “Tranh thủ mà học cho xong bài đi rồi mai nghỉ đỡ phải học”, “Con chơi nhiều rồi đấy, đi làm bài tập ngay đi!”. Như vậy việc học, có thể là quá trình thú vị tìm hiểu và khám phá kiến thức đã biến thành một hoạt động bắt buộc và nhàm chán. Hậu quả là làm con sinh ra suy nghĩ làm bài cho nhanh, qua loa để tiếp tục được chơi.
Nếu như mục tiêu của giáo dục là để con trẻ tiếp thu kiến thức và nâng cao khả năng tư duy, thì có thể thấy, một đứa bé luôn học để đối phó, không phải bắt nguồn từ thực tâm hay niềm yêu thích đã không đạt được mục đích này.
Sai lầm thứ hai: Cáu kỉnh và chê bai con
Bất cứ một câu nói nào của cha mẹ, nhất là những câu nói nhắc đi nhắc lại, đều có thể hình thành khái niệm đối với trẻ. Những lời mắng nhiếc như “Sao con học dốt thế? Mẹ nói mãi mà không hiểu”, “Có mỗi học thôi mà con cũng không giỏi được là sao?” rất phổ biến.
Nhiều cha mẹ khi chỉ bảo con, vì không đủ nhẫn nại khi con chưa hiểu kiến thức nên thường xuyên có những lời chỉ trích về học lực của trẻ, vô tình khiến đứa trẻ nghĩ rằng “Mình học dốt”. Con sẽ không còn muốn cố gắng vì tự mặc định bản thân vốn không học giỏi.
Thay vào đó, phụ huynh nên khen và khuyến khích những ưu điểm của con nhiều hơn. Ví dụ như sự cố gắng của con trong học tập, con đã tiến bộ hơn so với trước… những điều này tuy có phần “vô hình” hơn điểm số nhưng cũng thể hiện phụ huynh đã đánh giá cao sự nỗ lực của con.
Bằng cách khen ngợi từng thành tích nhỏ của trẻ, con sẽ dần tự tin hơn, cha mẹ cũng xây dựng được cho con niềm yêu thích học tập.
Sai lầm thứ ba: Quá quan tâm đến kết quả
Từng có bà mẹ luôn nói với con trai: “Nếu con được điểm 10 thì mẹ sẽ mua đồ chơi cho con”, “Chỉ được có ngần này thôi à, con nhìn xem con sai ở đâu rồi?”. Và đây không phải tình trạng “hiếm” khi cha mẹ Việt dạy con.
Nếu dùng cách coi điểm số là thước đo để đánh giá con học giỏi hay kém thì phụ huynh đã tạo cho con một áp lực vô hình. Có nhiều nguyên nhân dẫn đến việc con làm bài kém ví như con bị mệt hôm đi thi, tinh thần căng thẳng khiến con nhầm lẫn … Nếu phụ huynh luôn kỳ vọng con phải liên tục học tốt, chẳng phải chúng ta đã áp đặt mong muốn của bản thân lên vai con rồi sao? Phụ huynh còn có thể mắc lỗi, huống hồ những đứa trẻ vốn đang mò mẫm từng bước tìm hiểu về thế giới này.
Ngoài ra có những đứa trẻ học giỏi tiếng Anh, nhưng không giỏi toán hoặc các môn khoa học, nếu cứ tạo áp lực rằng con phải học đều tất cả các môn sẽ khiến con chán nản hoặc sinh ra ý nghĩ mình phải được điểm cao bất chấp mọi điều. Từ đó mà hỏi bài bạn, gian lận để có được kết quả như phụ huynh mong muốn.
Sai lầm thứ tư: So sánh con với bạn A, bạn B
“Sao con không nhìn bạn A kìa, nhà nó nghèo mà còn học giỏi thế”, “Con hãy xem bạn B kìa, lần nào bạn ấy cũng được tuyên dương ở lớp, con không xấu hổ à”. Một số phụ huynh cho rằng so sánh con với các bạn sẽ khiến con thấy chỗ thiếu sót của bản thân để thay đổi.
Thực tế thì trẻ con sẽ cảm thấy không được tôn trọng, tự ti và sinh ra tâm lý đố kỵ. Nếu như con chỉ cố gắng để chiến thắng “đứa trẻ kia” thì mục đích học tập của trẻ chỉ là giành thắng bại với người khác, chứ không phải kiến tạo kiến thức, tạo giá trị cho chính mình.
Mỗi đứa bé giống như một gam màu của cuộc sống, vô cùng phong phú và đa dạng. Có bé thích học âm nhạc, có bé thiên hướng về ngôn ngữ, có em lại thích học toán và các môn khoa học… Cha mẹ không nên bắtép con hướng theo hình tượng của một người khác, mà nên động viên giúp con phát huy những điểm tốt.
Khi thấy con học kém, trước khi mắng nhiếctrách mắng con, các bậc phụ huynh chúng ta đều nên nhìn lại chính mìnhbản thân một chút, xem xem cách chỉ bảo con của mình đã hiệu quả chưa, xem mình đã xem xét và cân nhắc cảm xúc của con chưa?
Cha mẹ nên nhớ, dạy con đạt điểm 10 hay học tốt không phải lý tưởng cuối cùng mà dạy con trở thành một người có đạo đức tốt, thành tựu phẩm cách của con mới là điều mang đến lợi ích cho trẻ suốt cả cuộc đời.
Today Education - Giáo viên bản ngữ
Trên thực tế, khi bảo ban con cái có rất nhiều điều không như ý. Khi trẻ học kém, áp lực tâm lý khiến cha mẹ cáu kỉnh, tức giận mắng hoặc đánh con. Tuy nhiên, có rất nhiều nguyên nhân dẫn tới trường hợp học lực của trẻ kém. Trong đó, chưa chắc toàn bộ lỗi đều bởi vì con.
Trước khi phạt các con, người lớn cũng cần tự xem lại mình, xem bản thân có phạm những điều không đúng dưới đây hay không, dẫn tới tình huống con học ngày càng kém hơn.
Sai lầm thứ nhất: Liên tục thúc giục, ép con học
Nhiều bậc cha mẹ nghĩ rằng con học dốt vì lười, thời gian dành cho việc học chưa đủ nên ép con học thật nhiều với nguồn giáo viên nước ngoài (http://today.edu.vn) hàng ngày. Con mình đi học cả ngày ở trường, đến tối lại tiếp tục phải ngồi vào bàn học, “học cho đến xong bài mới thôi”. Trẻ con hiếu động ham chơi, khi bị ép học quá nhiều dẫn đến mệt mỏi về tinh thần, sinh ra suy nghĩ ghét đi học, chỉ thích nghỉ.
Hoặc có nhiều người lớn, khi nhìn thấy con trẻ đang lúc rảnh rỗi hoặc đang nghỉ ngơi, liền thúc giục: “Tranh thủ mà học cho xong bài đi rồi mai nghỉ đỡ phải học”, “Con chơi nhiều rồi đấy, đi làm bài tập ngay đi!”. Như vậy việc học, có thể là quá trình thú vị tìm hiểu và khám phá kiến thức đã biến thành một hoạt động bắt buộc và nhàm chán. Hậu quả là làm con sinh ra suy nghĩ làm bài cho nhanh, qua loa để tiếp tục được chơi.
Nếu như mục tiêu của giáo dục là để con trẻ tiếp thu kiến thức và nâng cao khả năng tư duy, thì có thể thấy, một đứa bé luôn học để đối phó, không phải bắt nguồn từ thực tâm hay niềm yêu thích đã không đạt được mục đích này.
Sai lầm thứ hai: Cáu kỉnh và chê bai con
Bất cứ một câu nói nào của cha mẹ, nhất là những câu nói nhắc đi nhắc lại, đều có thể hình thành khái niệm đối với trẻ. Những lời mắng nhiếc như “Sao con học dốt thế? Mẹ nói mãi mà không hiểu”, “Có mỗi học thôi mà con cũng không giỏi được là sao?” rất phổ biến.
Nhiều cha mẹ khi chỉ bảo con, vì không đủ nhẫn nại khi con chưa hiểu kiến thức nên thường xuyên có những lời chỉ trích về học lực của trẻ, vô tình khiến đứa trẻ nghĩ rằng “Mình học dốt”. Con sẽ không còn muốn cố gắng vì tự mặc định bản thân vốn không học giỏi.
Thay vào đó, phụ huynh nên khen và khuyến khích những ưu điểm của con nhiều hơn. Ví dụ như sự cố gắng của con trong học tập, con đã tiến bộ hơn so với trước… những điều này tuy có phần “vô hình” hơn điểm số nhưng cũng thể hiện phụ huynh đã đánh giá cao sự nỗ lực của con.
Bằng cách khen ngợi từng thành tích nhỏ của trẻ, con sẽ dần tự tin hơn, cha mẹ cũng xây dựng được cho con niềm yêu thích học tập.
Sai lầm thứ ba: Quá quan tâm đến kết quả
Từng có bà mẹ luôn nói với con trai: “Nếu con được điểm 10 thì mẹ sẽ mua đồ chơi cho con”, “Chỉ được có ngần này thôi à, con nhìn xem con sai ở đâu rồi?”. Và đây không phải tình trạng “hiếm” khi cha mẹ Việt dạy con.
Nếu dùng cách coi điểm số là thước đo để đánh giá con học giỏi hay kém thì phụ huynh đã tạo cho con một áp lực vô hình. Có nhiều nguyên nhân dẫn đến việc con làm bài kém ví như con bị mệt hôm đi thi, tinh thần căng thẳng khiến con nhầm lẫn … Nếu phụ huynh luôn kỳ vọng con phải liên tục học tốt, chẳng phải chúng ta đã áp đặt mong muốn của bản thân lên vai con rồi sao? Phụ huynh còn có thể mắc lỗi, huống hồ những đứa trẻ vốn đang mò mẫm từng bước tìm hiểu về thế giới này.
Ngoài ra có những đứa trẻ học giỏi tiếng Anh, nhưng không giỏi toán hoặc các môn khoa học, nếu cứ tạo áp lực rằng con phải học đều tất cả các môn sẽ khiến con chán nản hoặc sinh ra ý nghĩ mình phải được điểm cao bất chấp mọi điều. Từ đó mà hỏi bài bạn, gian lận để có được kết quả như phụ huynh mong muốn.
Sai lầm thứ tư: So sánh con với bạn A, bạn B
“Sao con không nhìn bạn A kìa, nhà nó nghèo mà còn học giỏi thế”, “Con hãy xem bạn B kìa, lần nào bạn ấy cũng được tuyên dương ở lớp, con không xấu hổ à”. Một số phụ huynh cho rằng so sánh con với các bạn sẽ khiến con thấy chỗ thiếu sót của bản thân để thay đổi.
Thực tế thì trẻ con sẽ cảm thấy không được tôn trọng, tự ti và sinh ra tâm lý đố kỵ. Nếu như con chỉ cố gắng để chiến thắng “đứa trẻ kia” thì mục đích học tập của trẻ chỉ là giành thắng bại với người khác, chứ không phải kiến tạo kiến thức, tạo giá trị cho chính mình.
Mỗi đứa bé giống như một gam màu của cuộc sống, vô cùng phong phú và đa dạng. Có bé thích học âm nhạc, có bé thiên hướng về ngôn ngữ, có em lại thích học toán và các môn khoa học… Cha mẹ không nên bắtép con hướng theo hình tượng của một người khác, mà nên động viên giúp con phát huy những điểm tốt.
Khi thấy con học kém, trước khi mắng nhiếctrách mắng con, các bậc phụ huynh chúng ta đều nên nhìn lại chính mìnhbản thân một chút, xem xem cách chỉ bảo con của mình đã hiệu quả chưa, xem mình đã xem xét và cân nhắc cảm xúc của con chưa?
Cha mẹ nên nhớ, dạy con đạt điểm 10 hay học tốt không phải lý tưởng cuối cùng mà dạy con trở thành một người có đạo đức tốt, thành tựu phẩm cách của con mới là điều mang đến lợi ích cho trẻ suốt cả cuộc đời.
Today Education - Giáo viên bản ngữ